Faktor Perlaksanaan Kurikulum

Antara faktor-faktor dalam perlaksanaan kurikulum prasekolah ialah:

ü Ciri-ciri kanak-kanak

ü Alam persekitaran

ü Prinsip pembelajaran

ü Aktiviti yang terancang

Ciri-ciri kanak-kanak

· Kanak-kanak pada peringkat umur ini berada dalam tahap perkembangan kognitif peringkat praoperasi.

· Kanak-kanak perlu menguasai penggunaan otot kasar, otot halus dan koordinasi pergerakan mata dan tangan.

· Kanak-kanak sentiasa didorong oleh semangat ingin tahu yang menyebabkan mereka sentiasa cerdas dan cenderung untuk berkomunikasi.

· Kanak-kanak perlukan perlindungan dan kasih sayang untuk memupuk perasaan yakin diri.

· Kanak-kanak adalah unit dan berbeza di antara satu sama lain.

Alam sekitar

· Alam persekitaran prasekolah yang kondusif merupakan faktor utama dan pendorong perkembangan kanak-kanak secara bersepadu dan seimbang.

· Peranan guru sebagai pembimbing, pengasuh dan pendorong ke arah perkembangan intelek, rohani, emosi dan jasmani.

· Alam sekitar harus selesa dan selamat, riang serta penuh kasih sayang.

· Persekitaran di tadika seharusnya mencabar dan boleh mengayakan pengalaman mereka.

Prinsip pembelajaran

· Latar belakang murid yang yang berbeza.

· Perbezaan individu menentukan masa yang sesuai untuk belajar dan kadar kemampuan memperolehi ilmu pengetahuan.

· Semua deria murid digunakan dalam aktiviti pembelajaran.

· Pembelajaran melalui pengalaman yang menggunakan bahan maujud ditekankan.

· Belajar melalui bermain dalam suasana riang diutamakan.

· Pembelajaran hendaklah dijalankan secara bersepadu.

· Interaksi yang mesra antara murid dengan guru, pengasuh, rakan sebaya dan masyarakat sekitar digalakkan.

Aktiviti terancang

· Aktiviti prasekolah perlu dirancang dan dilaksanakan selaras dengan perkembangan murid supaya setiap murid mendapat peluang yang sama dalam pengalaman pembelajarannya.

· Aktiviti dihubungkaitkan di antara satu komponen dengan komponen yang lain supaya murid mendapat pengalaman yang bersepadu dan menyeluruh

· Prinsip fleksibiliti dan mudah ubah ditekankan dalam semua aktiviti.